拔萝卜的故事

老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜...

小朋友们，大家听过拔萝卜的小故事吗?一起来欣赏一下吧，小白兔拔萝卜的故事。unjs小编今天就为大家带来小白兔拔萝卜的故事，欢迎阅读。小白兔拔萝卜的故事一从前，有一只小白兔和兔妈妈住在一起。小白兔每天都只顾玩耍，渴了就喊：“妈妈我渴了，” 兔妈妈就会把水瓶递到小白兔的嘴边。如果小白兔饿了就喊：“妈妈我...

从前，有一位勤劳的伯伯，他种了很多萝卜，他每天都去辛勤地浇水，除草。辛勤的劳动力终于换来了一片大大的萝卜，有一只比起其他的来说特别特别大，高得个子差不多来到伯伯的半腰，从来没有见到这么大的萝卜。旁边的邻居农民呀，也整天来看个好奇。 丰硕成果的日子到了，伯伯一大早就叫个邻居跟他一齐拔那个大萝卜，他们使...

拔萝卜正文：拔萝卜拔萝卜新世纪外国语学校 三年一班 嵇博文森林里住着一只可爱的小白兔，它接到一封信，信上是这样说的：小白兔，我是小灰兔，我们看到了一根又大又甜的萝卜，我一个人拔不动，所以要你帮我把萝卜拔出来。于是，小白兔就去小灰兔家帮他拔萝卜去了。到了小灰兔家，小灰兔就带小白...

小兔拔萝卜笑童《小兔拔萝卜》教学设计教学内容背景材料：北师大版小学数学一年级下册P28—29页教学目标：1、教学目标：①继续探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。②掌握竖式的书写格式及数位要对齐，相同数位上的数相加，从个位加起的计算方法。2、情感、能力目标：在具体情境下，进一步...

拔萝卜今天，我和弟弟、妈妈还有舅舅一起去外婆家玩。首先，我们玩得很开心。忽然，他们大人说要去外婆种菜的地方去看一看。我和弟弟忙说：“我也要去，我也要去。”大人们看着我们这样吵只好让我们去了。忽然我和弟弟看见了萝卜菜。我和弟弟忙说：“我要拔萝卜。”大人们就说可以。我和弟弟高兴地跳了起来。开始拔萝卜了，...

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！我和姐姐坐在乡下湖岸的一块大石头上，一边聊着天儿，一边踢着地上的小石块儿，说着要到哪儿去玩，想着去哪儿玩儿什么么。可我怎么也没想到，爸爸竟然说要带我们去拔萝卜！回过神来，我这才开始担心起种种问题，例如：拔萝卜会遭小虫子咬吗？还那个蚂蝗，我最怕那玩意...

过年了！过年了！家家户户贴春联，热热闹闹放花炮，欢欢喜喜过大年。今年，我跟爸爸妈妈一起到农村老家过年。在农村过年可真有趣，有许多好玩的事情，放花炮，爬山，捡柴火……最让我高兴的事情，就是姨爷爷带着我们到地里拔萝卜。我们来到菜地里，只见地里有许多绿绿的蔬菜。走到一块萝卜地旁边，只见一片绿绿的萝卜叶下面...

《拔萝卜》教案 一、活动目标 1．在多次观看、感受表演游戏《拔萝卜》的基础上，知道名称，熟悉情节，理解内容，对表演游戏有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 2．培养幼儿观看表演的好习惯：用心听、专心看、看好后有礼貌地鼓掌。 3．在观看表演的过程中，让幼儿逐步知道人多力量大的道理，并体验获得成...

今天下午，妈妈不在家，我又可以陪爷爷奶奶下田去干活了，今天的任务是拔萝卜。爷爷告诉我：“这次要去一个很远的菜地，就是以前的老家——漳桥，在液晶谷的对面。”由于我特别喜爱骑自行车，加上和爷爷奶奶一路谈笑风生，非常尽兴，一会儿功夫就到了。我停好车，跟着爷爷奶奶来到菜地边，只见菜地...

拔呀拔拔萝卜！················今天，我和妈妈来到乡下外婆家。外婆家有许多植物，豌豆呀，白菜呀，青菜呀。哎呀，太多了，当然还有一个个水灵灵的大萝卜咯！ 今天我们的任务就是拔萝卜拉！ 我们先来到萝卜地，这儿的萝卜不仅色相好，而且可好吃了！我第一个跑上去，抓住叶子，...

篇一：小学数学一年级下册教案——拔萝卜教学目标1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。2．探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。3．初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意识。4．培养合作探究、...

今天，阳光灿烂，白云飘飘，真是个好日子。我和琪琪、皓皓兴高采烈地蹦到菜地里拔萝卜。一开始，我还以为要像那首“拔萝卜”的歌一样拔，没想到我只要一只手轻轻地一拔，那个萝卜就被我轻而易举地拔出来了。琪琪和皓皓也是如此。接着，我又看到了一个萝卜，叶子很大，我像刚才那样用一只手想把它拉出来，可是那个萝卜纹丝不...

第1篇拔萝卜作文350字秋天到了，田野里一片丰收的景象。麦子熟了，高粱红了，老爷爷的萝卜也长的?浯蠛艽罅恕Ｐ∨笥衙窍氚锢弦??温懿贰Ｋ?前瘟诵矶嗦懿贰：鋈唬?∶鞣⑾至艘桓鲇执笥趾斓穆懿罚?谑撬??危??钩龀阅痰木ⅰ？陕懿肺扑坎欢??谑撬?埃?ldquo;大家快来拔这个大萝卜啊！”小红。小玲和小军走了...

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。那么小班语言教案拔萝卜怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小班语言教案拔萝卜活动目标：1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。活动准备：老公公、老婆婆、小...

活动名称：综合活动《拔萝卜》活动目的：1、练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性；2、学习按萝卜的特征分类（颜色、大小、形状分类）；3、培养幼儿主动参与活动，(会者定离一期一祈是啥意思？会者定离，一期一祈是指经常会面的人必有离散之时。意思是说世事无常，没有不散的宴席。这两句话总的来说，就是说世事无常，当珍惜遇见的人，把和每个人相遇，当作一生只有一次的缘分。)体验成功的喜悦。活动准备：音乐、场景（两块萝卜地）、卡片萝卜若干活动过程：1、导入活动，做准备活动兔妈妈：今天天气...

《拔萝卜》教学反思城内小学 一级二班 张家瑶在本课教学中，我本着让学生自己经历探索算法的过程与理念，让学生在已有知识和经验的基础上主动探究不同的计算方法，以发展学生的多向思维能力。我觉得在本节课中做得比较满意的是：1、通过“拔萝卜”这个情境，激发学生学习兴趣，不论是猜一猜，提问题，还是自己探求算法解...

一天，万里无云，春风拂面。兔妈妈叫可爱的小兔去拔萝卜。小兔用力地拔啊拔，还是拔不出来。它想：人多力量大，一定能拔出来的。于是，它叫来了小伙伴一起拔，很快就拔了十筐又甜又大的萝卜。小兔还分给了它们每人一筐。伙伴说：“谢谢！”小兔说：“不用谢，这是我应该做的。”大家咧开嘴笑了。二年级:汤翔...

儿童故事之拔萝卜老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐!长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊!”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了，来了。”老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜...

第1篇拔萝卜作文150字5月22日 星期六 晴今天，我和妈妈去外婆家玩。中午快要煮饭了，外婆发现家里的萝卜用完了，我听她一说，我就自告奋勇地说：“我去吧。”我飞快得朝菜园里跑去，摘了两棵萝卜拔腿就跑。回家把萝卜交给了外婆一看，外婆大声的说，这两棵还没长成熟呢!我仔细一看，还真小。我真后悔，不该急于求...

导语：拔萝卜作为一首欢快的儿歌，曲子填词都简单易记，而且趣味性十足，深受小朋友们的喜爱。相关故事：《拔萝卜》这个故事最早是由俄罗斯的阿尔克谢·托尔斯泰所写，是一个真的很幽默的民间童话，很适合五岁以下或者刚刚开始学习阅读的孩子。故事的结尾还有一个出乎意料的结果。《拔萝卜》版权已售出20种语言。著名儿童...

拔萝卜出八十八二十八，八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大，儿童绕口令：拔萝卜。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。糊灯笼红红糊红粉灯笼，给军属送光荣灯;芬芬糊粉红灯笼，给军...

拔呀拔拔萝卜！················今天，我和妈妈来到乡下外婆家。外婆家有许多植物，豌豆呀，白菜呀，青菜呀。哎呀，太多了，当然还有一个个水灵灵的大萝卜咯！ 今天我们的任务就是拔萝卜拉！ 我们先来到萝卜地，这儿的萝卜不仅色相好，而且可好吃了！我第一个跑上去，抓住叶子，...